Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання», а саме: цього дня ми вчилися ділитись прикладами учнівських робіт, обговорювали ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання; аналізували те, як вони самі проводять оцінювання.
Доопрацьовували плани оцінювання, створювали форми для підсумкового оцінювання.
Переглянули та оцінили приклади учнівських робіт, внесли зміни до плану вивчення теми.
Щодо оцінювання взагалі, то воно спонукатиме учнів до змагання, тобто виконувати зазначену роботу краще.
Доопрацьовували плани оцінювання, створювали форми для підсумкового оцінювання.
Переглянули та оцінили приклади учнівських робіт, внесли зміни до плану вивчення теми.
Щодо оцінювання взагалі, то воно спонукатиме учнів до змагання, тобто виконувати зазначену роботу краще.
